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　だれもが質の高い医療や看護を受けられること、病気になった時だけでなく、できるだけ病気にならずに、または病気になっても病気や障がいとうまく付き合いながら、その人らしく、質の高い人生を送ることが大切です。そのためには、人々が健康的にかつ自立的に生きることを支援するという役割を持つ看護職の能力が発揮される社会環境づくりを行うことが必要です。また、在宅で療養している方々への支援も重要となっています。
　所属する教員の教育・研究内容は、そのような社会環境づくりと看護職の能力向上を目指すもので、教育・研究内容は、地域保健、人権と社会保障システム、医療・看護倫理、看護管理、産業保健管理、学校保健、地域住民のヘルスプロモーション、災害看護、在宅看護等、広い領域に及びます。