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授業情報/Class Information

科目一覧へ戻る 2022/06/28 現在

基本情報/Basic Information

開講科目名
/Course
広域看護アセスメント学演習/Simulated training of community health nursing assessment
時間割コード
/Course Code
K00009
開講所属
/Course Offered by
大学院博士前期課程看護学研究科看護学専攻/
単位数
/Credits
2.0
学年
/Year
1
主担当教員
/Main Instructor
小野 治子
専攻・コース
/course
広域看護学コース
必修・選択
/ 
必修
開講時期
/Semester term
前期前半 、 前期後半 、 後期前半 、 後期後半
学年
/Grade
1年
担当教員
/ 
小野治子、甲斐優子、藤本優子、佐藤愛、村嶋幸代
講義形態
/Class Type
演習
オンライン授業の実施について
/online
対面のみ
科目の目的と概要 最も重要なスキルである地域看護診断を用いて地域社会の健康問題の抽出とその評価とそれに対する改善策について学ぶ。具体的な事例や実在する既存資料の利用、地区視診をおこなうことで対象集団の理解やニーズを多面的にアセスメントし、地域の抱える健康問題、地域住民の健康課題を抽出し、支援方法を立案する。
授業計画 1授業計画 1. 公衆衛生看護実践と技術の特徴・地域看護診断  
2. 地域看護アセスメントの過程/健康課題の優先性の判断 
3. 地域アセスメント:地域アセスメントに用いられる理論・モデル
4.  KDBシステムの理解①
5.  KDBシステムの理解②
6.  情報収集と分析①
7.  情報収集と分析②
8. 中間発表 ①
9. 中間発表②
10.  健康問題および健康ニーズの抽出①
11.  健康問題および健康ニーズの抽出②
12.  健康問題および健康ニーズの抽出③
13.  中間発表③
14.  中間発表④
15.  地域マネジメント実習報告会
その他の授業の工夫 学生にとって必要な情報が提示できるよう、実習地の保健師と連絡を密にとっていく。
時間外学修 演習後は実習地の資料や関連分野の情報を十分に把握し、整理・分析を繰り返すこと。
評価方法と評価割合 出席状況、グループワークへの参加状況、授業中の課題発表で総合的に評価する(評価配分:出席状況10%、グループワークへの参加状況40%、発表50%)。
テキスト 使用テキストは別途指示する。
その他
実務家教員の有無
/Practical teacher
実務家教員詳細
/Practical teacher details
甲斐優子:行政の保健師、小野治子:高等学校の養護教諭、藤本優子:行政の保健師、佐藤愛:病院の保健師
教員以外で指導に関わる者の実務経験の有無
/Practical experience of non-teachers involved in teaching
教員以外で指導に関わる者の実務経験:内容
/Contents of practical experience of non-teachers involved in teaching
大分県および市町村に勤務する保健師
実務経験を生かした教育内容
/Educational content utilizing practical experience
担当指導者全員が、医療機関および行政機関で保健師として保健活動を実践してきた豊富な経験をもとに学生を指導する。
DPとの対応(研究者養成)
/Response with DP (training of researchers)
DPとの対応(看護管理・リカレント)
/Response to DP (nursing management / recurrent)
DPとの対応(NP)
/Response to DP (NP)
DPとの対応(広域看護学)
/Correspondence with DP (Wide Area Nursing)
1.対象者個人・家族の健康アセスメントを包括的にできる能力 、 2.対象者個人・家族のセルフケア能力を引き出し、自己変容を支援できる能力(グループの力を活用する) 、 3.地域社会全体の健康レベルをアセスメントできる能力 、 4.地域社会の健康レベルを改善改革し向上させるマネジメント能力・リーダーシップ能力 、 5.地域社会の保健医療福祉システムやソーシャルキャピタルを活用および開発する能力 、 6.地域社会の課題を的確に評価し、健康政策を立案し、遂行できる能力
DPとの対応(助産学)
/Correspondence with DP (Midwifery)
DPとの対応(健康科学)
/DP

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