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授業情報／Class Information

科目一覧へ戻る 2022/06/28 現在

基本情報/Basic Information

開講科目名
／Course 		ＮＰ論／Advanced Nurse Practitioner
時間割コード
／Course Code 		NP0001
開講所属
／Course Offered by 		大学院博士前期課程看護学研究科看護学専攻／
単位数
／Credits 		2.0
学年
／Year 		1
主担当教員
／Main Instructor 		藤内　美保
専攻・コース
／course 		NPコース
必修・選択
／　 		必修
開講時期
／Semester term 		前期前半
学年
／Grade 		1年
担当教員
／　 		藤内美保　村嶋幸代　草野淳子　加藤典子　石田佳代子　堀裕子　光根美保　田村委子　
講義形態
／Class Type 		講義
オンライン授業の実施について
／online 		オンライン
科目の目的と概要 日本の医療社会情勢の変化とNursePractitioner教育の創設経緯について学ぶとともに、米国等の海外のNP教育の歴史的変遷やNPの役割・活動について理解し、日本のNPに係わる現状の課題や展望から、今後NPが果たすべき役割について考える。また、特定行為の実施において患者の安全と倫理的観点から順守すべき内容を理解し、チーム協働による特定行為実践について学ぶ。
授業計画 01　日本におけるNPに求められる役割とエビデンスの示し方
02　NP教育活動の経緯、NPに求められる能力、NPと特定行為に係る看護師の研修制度
03　チーム医療とNP
04　チーム医療とNP
05　日本の老年NPの教育と活動
06　日本の小児NPの教育と活動
07　高度実践看護師としてのNP
08　高度実践看護師としてのNP　プレゼンテーションとディスカッション
09　特定行為における手順書とは
10　手順書作成演習
11　手順書の評価と改良
12　手順書の評価と改良
13　特定行為実践における医療安全
14　特定行為実践における医療安全　プレゼンテーションとディスカッション
15　特定行為研修制度とNPに期待すること

　
その他の授業の工夫 参考テキストをもとに
時間外学修 参考テキストを読み、NPに関する提出課題をまとめ、プレゼンテーションの準備をする。手順書の作成にあたっては、時間外において作成の工夫を重ね提出をする。
評価方法と評価割合 特定行為手順書作成レポートの内容（40％）、課題プレゼンテーション（40％）課題ディスカッション（20％）
テキスト 適宜、フリーハンドの資料を配布
その他
実務家教員の有無
／Practical teacher 		無
実務家教員詳細
／Practical teacher details 		藤内美保：病院看護師　
草野淳子：保健所保健師、病院助産師
加藤典子：保健師、厚生労働省　
石田佳代子：病院看護師
堀裕子：病院看護師
教員以外で指導に関わる者の実務経験の有無
／Practical experience of non-teachers involved in teaching 		有
教員以外で指導に関わる者の実務経験：内容
／Contents of practical experience of non-teachers involved in teaching 		光根美保：病院に勤務する診療看護師　
田村委子：病院に勤務する診療看護師
実務経験を生かした教育内容
／Educational content utilizing practical experience 		診療看護師としてすでに実践している医療チームの活動や特定行為について実践経験を通して学生に指導する
DPとの対応（研究者養成）
／Response with DP (training of researchers)
DPとの対応（看護管理・リカレント）
／Response to DP (nursing management / recurrent)
DPとの対応（NP）
／Response to DP (NP) 		4.チームワーク・協働能力 、 5.看護管理能力 、 6.医療保健福祉の活用・開発能力
DPとの対応（広域看護学）
／Correspondence with DP (Wide Area Nursing)
DPとの対応（助産学）
／Correspondence with DP (Midwifery)
DPとの対応（健康科学）
／DP

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