研究者コース
研究者コースについて
本学の博士課程(後期)では、研究者コースを設置しています。看護学の教育、研究に携わることのできる人材を育成することを主な目的としています。本学では、博士（後期）課程では、看護基礎科学領域と看護専門科学領域の二つの領域を設定し、看護学の基盤となる領域の教育および専門領域の教育を教授、研究できる人材を育成します。
１．アドミッションポリシー
看護学専攻研究者コースにおいて、看護学の探究を目指す、以下のような入学者を、アドミッションポリシーを定める。
- 看護学を探求するために必要な基礎学力および研究力を有する人材
- 高い問題意識を持ち、研究テーマを自ら探究し設定する力を有する人材
- 看護学の発展に貢献できる人材
２．ディプロマ・ポリシー
所定の年限在籍し、所定の単位を修得し、かつ以下の条件を満たす学生に、博士（看護学）を認定する。
- 学内外での研究発表の機会を通して身につけた、論理的に構成された発表およびディスカッションができるなど研究成果の論理的説明能力を有する
- 査読付き学術誌での投稿受理を必要条件とする博士論文を提出し、その学術的価値、新規性、応用的価値等を審査員が総合的に審査して、合格とする。ただし審査では、研究成果の論理的説明能力、研究分野に関連する幅広い専門的知識、高い倫理性などを有しているかも評価する。
３．カリキュラムポリシー
１）教育課程の編成方針
看護学専攻に看護基礎科学、看護専門科学の2つの専攻領域を設置し、入学者はいずれかの専攻領域を選択します。
DP1.「研究成果の論理的説明能力」を習得するために、各自の専攻領域の特論および演習を通して、専攻領域に関連する幅広い専門的知識を養成します。加えて隣接する施行領域の特論も履修し、専門領域の知識をより広範な文脈に位置づける専門的リテラシーを研鑽します。
DP2.の研究能力を習得するために、主指導教員とこれを補佐する副指導教員の指導を受け、原著論文抄読などを通して研究分野に関連する幅広い専門的知識を身につけると共に、各自の研究を立案・遂行・論文発表して研究管理能力を習得します。
２）学修方法・学修過程
特別研究を進める過程で、原著論文抄読などを通して研究分野に関連する幅広い専門的知識を身につけると共に、高い専門性をもった研究力を養成します。さらに、研究計画報告会、研究中間報告会、査読付学術誌への論文投稿等を経て、論理的な研究発表やディスカッションなど研究成果の論理的説明能力を習得します。
３）学修成果の評価
特論と演習の学修成果は、各科目において評価します。特別研究については、査読付き学術誌での投稿受理を必要条件とする博士論文を提出し、その学術的価値、新規性、応用的価値等を指導教員以外の審査員が総合的に審査して、合格とします。ただし、審査では、研究成果の論理的説明能力、研究分野に関連する幅広い専門的知識、高い倫理性などを有しているかも評価します。
学修の特徴
本コースでは、基盤分野で研究方法を学修し、専門科目において、看護基礎科学/看護専門科学の二つの領域から選択の上、研究する領域についての専門的な知識の習得と演習に取り組みます。これらの学修を通して、論文作成に必要な実践的な知識と能力を養います。
修了要件と学位
修了要件として、博士課程（後期）である研究者コースの修了には、18単位以上の修得が必要です。
内訳は、コース共通となる基盤分野２科目4単位以上、看護基礎科学及び看護専門科学の専門領域のうちからいずれかを選択し、当該専攻領域に係る特論（２単位）及び演習（２単位）、当該専攻領域以外の専攻領域に係る特論（２単位）履修する。その上で必要な研究指導（特別８単位）を受けながら論文を作成する。
最終的に、論文審査および最終試験に合格することで、学位が授与されます。